En el estudio participaron investigadores, se tuvo en cuenta el análisis y la selección de productos ya existentes (buenas prácticas) y una encuesta.
El estudio consiste en:
- Una perspectiva del sector turístico en: Austria, Francia, Alemania, Lituania, Polonia, Portugal, Rumania, España y Suecia centrada en la estructura de los proveedores del sector turístico, el desarrollo del sector turístico en zonas rurales de regiones, países, impacto del sector turístico en la economía y el empleo y una estructura de los invitados de turismo.
- Una perspectiva general de la enseñanza de idiomas en el sector turístico en países del proyecto y recogida de buenas prácticas de enseñanza de idiomas incluyendo herramientas, módulos, materiales de idiomas, etc. los cuales nosotros podemos adaptar a los contenidos del proyecto y nuestros tres conceptos: autoaprendizaje, aprendizaje en familia y aprendizaje centrado en contenidos.
Una perspectiva de la situación actual del aprendizaje de idiomas en nuestro grupo destinatario, qué idiomas extranjeros se hablan, cuáles son las razones para aprender o no idiomas, cómo está nuestro grupo de trabajo motivado para aprender idiomas. Para analizar la situación se pasaron cuestionarios además de hacer un estudio estadístico en los países socios del proyecto.