O conceito desenvolvido da motivação crescente para a aprendizagem de línguas irá ser testado pelos parceiros com os objectivos pré-estabelecidos. Eles irão estar na base da practibilidade desta nova abordagem com os grupos alvo (professores, monitores, pessoal que deseja aprender) para quem o projecto se dirige como objectivo principal.
Os parceiros irão fazer corresponder os resultados dos testes piloto com os modelos esboçados na fase prévia de desenvolvimento e irão, se for apropriado, proceder à revisão destes modelos. Além do mais, cada parceiro irá desenvolver uma lista de recomendações, elaborando uma listagem de todas as modificações necessárias de infra-estrutura e organizacionais que se tornem relevantes.