Zakres badań obejmuje analizy, wybór dostępnych materiałów, oraz ankiety.
Badania składają się z następujących elementów:
· Zarys sytuacji w sektorze turystycznym w następujących krajach: Austria, Francja, Niemcy, Litwa, Polska, Portugalia, Rumunia, Hiszpania, Szwecja. Główny nacisk położono no strukturę sektora turystycznego, rozwój tego sektora w regionach wiejskich poszczególnych krajów, oraz na wpływ, jaki ten sektor ma na gospodarkę i zatrudnienie, a także na strukturę klientów tego sektora.
· Omówienie języków nauczanych w sektorze turystycznym w krajach biorących udział w projekcie oraz zebranie przykładów nauczania z dobrym skutkiem (włączając w to metody, materiały językowe, które mogą być zaadoptowane do projektu) oraz nasze trzy pojęcia: self directed learning, family learning i conted related learning.
Omówienie obecnej sytuacji nauczania języków obcych w grupie docelowej, które języki są najpopularniejsze, jakie są powody do uczenia się lub nie uczenia się poszczególnych języków obcych, jak dalece grupa docelowa jest zmotywowana do nauki języków obcych. W celu zbadania sytuacji nauczania języków obcych w danych krajach przeprowadzono ankiety i badania statystyczne w poszczególnych krajach
Download
|