Phase tests

Le concept  favorisant l’apprentissage des langues est testé par chaque partenaire. Ils doivent valider l’efficacité de cette nouvelle approche avec les groupes cibles  (professeurs, formateurs, équipe éducative) à qui le projet s’adresse finalement

• test centré sur l’auto apprentissage dans le secteur du tourisme

• test sur l’apprentissage centré sur les contenus liés au métier du tourisme

• test centré sur la formation en famille

Les partenaires doivent valider dans la phase test le schéma développé dans la phase précédente et si nécessaire identifier les modifications à apporter. Par ailleurs chaque partenaire doit proposer une liste de recommandations indiquant les modifications  en terme d’organisation, d’infrastructure qui sont indispensables.